Đến thời điểm kết thúc đăng ký xét tuyển đại học năm 2026, cả nước có 1.241.914 thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT, trong đó hơn 874.000 thí sinh đã nhập nguyện vọng xét tuyển trên hệ thống với 7.180.860 nguyện vọng.
Trao đổi với báo chí, GS, TS Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, số thí sinh đăng ký xét tuyển chiếm hơn 70% tổng số thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT. Bình quân mỗi thí sinh đăng ký khoảng 8,2 nguyện vọng.
So với năm 2025, số thí sinh đăng ký xét tuyển tăng hơn 25.200 người, tương đương gần 3%. Theo GS, TS Nguyễn Tiến Thảo, kết quả bước đầu cho thấy nhu cầu học tập ở bậc đại học tiếp tục gia tăng, đồng thời phản ánh hiệu quả của công tác tư vấn, định hướng nghề nghiệp.
Tuy nhiên, ông nhấn mạnh mục tiêu của tuyển sinh không phải là khuyến khích thí sinh đăng ký thật nhiều nguyện vọng, mà quan trọng hơn là lựa chọn đúng ngành, phù hợp với năng lực, sở trường, điều kiện học tập và định hướng nghề nghiệp lâu dài.
Một trong những điểm đáng chú ý của mùa tuyển sinh năm nay là sự gia tăng lựa chọn đối với các ngành khoa học, công nghệ. Theo thống kê, hơn một nửa số thí sinh đăng ký xét tuyển có ít nhất một nguyện vọng thuộc nhóm ngành STEM, trong khi hơn một phần ba có lựa chọn thuộc 15 nhóm ngành được ưu tiên phát triển theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP.
 |
Năm 2026, ngành STEM, máy tính và công nghệ thông tin đặc biệt thu hút thí sinh. |
Theo GS, TS Nguyễn Tiến Thảo, những con số này cho thấy nhận thức của thí sinh và phụ huynh về vai trò của khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học đang có chuyển biến tích cực. Các chính sách học bổng, hỗ trợ người học, triển vọng việc làm, nhu cầu nhân lực cùng công tác hướng nghiệp đã góp phần tạo thêm động lực để thí sinh lựa chọn các ngành này.
Dù vậy, ông cũng lưu ý số liệu đăng ký mới chỉ phản ánh mức độ quan tâm ban đầu. Xu hướng dịch chuyển chỉ thực sự được khẳng định khi thể hiện qua số lượng nhập học, chất lượng đầu vào, tỷ lệ duy trì học tập, kết quả tốt nghiệp và khả năng đáp ứng nhu cầu nhân lực.
Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng lưu ý các nhóm số liệu có sự giao thoa, bởi một thí sinh có thể đồng thời đăng ký ngành thuộc Nghị định số 179/2026/NĐ-CP và thuộc nhóm STEM hoặc một lĩnh vực đào tạo cụ thể. Vì vậy, không thể cộng cơ học các nhóm số liệu để xác định tổng số thí sinh.
Trong các lĩnh vực STEM, Máy tính và Công nghệ thông tin tiếp tục là nhóm ngành thu hút mạnh thí sinh. Năm 2026 có 154.016 thí sinh đăng ký vào lĩnh vực này với hơn 415.000 nguyện vọng, tương đương gần 18% tổng số thí sinh đăng ký xét tuyển có ít nhất một lựa chọn thuộc lĩnh vực.
Đối với Khoa học tự nhiên, có hơn 43.700 thí sinh đăng ký với 63.800 nguyện vọng. Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học cho rằng, đây là tín hiệu đáng ghi nhận bởi khoa học tự nhiên, cùng với toán học, thống kê và kỹ thuật, tạo nền tảng cho sự phát triển của trí tuệ nhân tạo, công nghiệp bán dẫn, vật liệu mới, năng lượng, công nghệ sinh học và nhiều công nghệ chiến lược khác.
Ông cũng dẫn số liệu tuyển sinh năm 2024 cho thấy lĩnh vực Máy tính và Công nghệ thông tin chiếm hơn 10% tổng số người nhập học, trong khi tỷ trọng nhập học ở các lĩnh vực Khoa học tự nhiên, Toán và Thống kê, Khoa học sự sống và Kỹ thuật cũng có xu hướng tăng.
Theo GS, TS Nguyễn Tiến Thảo, trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) đang trở thành công nghệ nền tảng làm thay đổi phương thức làm việc và yêu cầu năng lực ở hầu hết các lĩnh vực, từ kinh tế, tài chính, y tế, giáo dục đến nông nghiệp, giao thông, pháp luật, truyền thông và ngôn ngữ..., các chương trình đào tạo chuyên sâu về công nghệ thông tin, AI hoặc các chương trình tích hợp AI (X+AI) đang thu hút ngày càng nhiều thí sinh lựa chọn.
